2 C
София
сряда, 21 октомври, 2020

Бебетата разбират от броене много по-рано, отколкото се смяташе досега, разкрива ново изследване

Още новини

Франция: Над 60 кмета се обявиха за мораториум над въвеждането на 5G мрежата

Франция: Над 60 кмета и длъжностни лица се обединиха в подписка за налагане на мораториум над въвеждането на 5G мрежата. Петицията...

Йейлският университет дискриминира белите и азиатските кандидати, твърди департамента по правосъдие на САЩ

Йейлският университет дискриминира белите и азиатските кандидат-студенти. Това е установил департамента по правосъдие на Съединените щати, начело с генералния прокурор Уилям...

Борисов: Свикване на Велико народно събрание, промени в Конституцията и след това се оттеглям

Бойко Борисов с обръщение към народа - Свикване на Велико народно събрание, промени в Конституцията и оттегляне от поста на министър-председател....

Човечеството използва 194 млрд. маски и ръкавици месечно – масово се изхвърлят в природата

194 млрд. маски и ръкавици използва човечеството всеки месец, в резултат на т.нар. пандемия от коронавирус. Милиони от тези предпазни средства...

Огромна експлозия разтърси Бейрут, столицата на Ливан – Видео

Огромна експлозия разтърси Бейрут, столицата на Ливан. Стотици са ранените при мощната експлозия в пристанището на Бейрут, заяви здравният министър Хамад...

Бебетата разбират от броене много по-рано, отколкото се смяташе досега, разкрива ново изследване.

Бебета, които са на години от възможността да кажат „едно“, „две“ и „три“, всъщност вече имат представа какво означава броене, се казва в изследване на университета Джон Хопкинс.

Изследванията разкриват, че много по-рано, години по-рано, отколкото се смяташе досега, бебетата, които чуват броене, осъзнават, че то всъщност показва количество.

„Въпреки че са на години разстояние от разбирането на точното значение на числата, бебетата вече могат да разпознаят, че броенето се отнася за някакво число“, казва старши автор на изследването Лиса Фейгенсън – когнитивен учен в Джон Хопкинс, със специализация в развитието на числената способност при децата.

„Изследвания като нашето показват, че бебетата всъщност имат доста вещо разбиране за света. Те вече се опитват да осмислят за какво говорят възрастните около тях, като в това влиза и опитите за броене и числата“, допълва тя.

Откритията са публикувани в Developmental Science.

Повечето деца не разбират пълното значение на числата, докато не навършат 4 години. Това е изненадващо, според Фейгенсън, имайки предвид, че децата са изложени на ежедневни ситуации, свързани с броене.

„Ние купуваме бебешки книжки за броене и броим на глас заедно с малките деца“, казва тя. „Всичко това повдига въпроса: наистина ли децата не разбират какво означава броенето, докато не станат на предучилищна възраст?“

Бебетата разбират от броене

За да разберат, Фейгенсън и първата авторка Джени Уанг, бивша аспирантка в Джон Хопкинс, са работили с бебета на 14 и 18 месеца.

Бебетата са гледали как играчки – малки кученца или колички – са били скривани в кутия. В нея не са можели да поглеждат, но са можели да бъркат.

Понякога изследователите са броили всяка играчка на глас, докато са ги пускали в кутията, казвайки: „Вижте! Едно, две, три, четири! Четири кучета!“. Друг път, те просто са пускали играчка в кутията, казвайки: „Това, това, това и това – тези кучета.“

Без да им броят на глас, бебетата трудно са запомняли, че в кутията има четири играчки. Те са били склонни да се разсейват, още след като изследователите са изваждали първата играчка – сякаш е нямало какво повече да видят там. Но когато играчките са били преброявани, бебетата са очаквали с интерес да видят как ще се изтеглят и другите играчки.

Любопитно: Великото щъркелово дерби – защо в един град настъпва бум на бебета, по време на Голямата депресия

„Когато броихме играчките на бебетата, преди да ги скрием, те бяха способни да си спомнят, че има няколко играчки“, казва Уанг. „Като изследовател, тези резултати бяха много изненадващи. Това са първите резултати, които показват, че бебетата имат усещане за броене, което е обвързано с количество“.

Сега екипът провежда няколко последващи проучвания, за да установи дали практиката за ранно броене води до по-късни умения с числа, и дали англоговорящите бебета реагират на броенето на чужд език.

hub.jhu.edu

Вижте още

ВЗЕМЕТЕ НАШАТА Е-КНИГА СЕГА

Натиснете върху снимката, за да изтеглите книгата:

Най-ново

Протестите на Black Lives Matter през 2020 са най-разрушителните в американската история

Протестите на Black Lives Matter през 2020 са най-разрушителните в американската история, сочи нов доклад, който цитира изплащанията на застрахователната индустрия,...

Франция: Над 60 кмета се обявиха за мораториум над въвеждането на 5G мрежата

Франция: Над 60 кмета и длъжностни лица се обединиха в подписка за налагане на мораториум над въвеждането на 5G мрежата. Петицията...

12 неща, които трябва да знаете за облъчването от мобилните телефони

Опасно ли е облъчването от мобилните телефони? Причинява ли радиацията от безжичните устройства рак? Все повече изследвания доказват опасността от радиочестотното...

10 любопитни факти за обелискът – символът на боговете

Преди да преминем към десетте факти за обелискът, какво всъщност представлява той? Обелискът е една от най-древните структури в Египет. Египетският...

8-те най-добре запазени вкаменелости, които археолозите някога са откривали

Днес ще разгледаме 8-те най-добре запазени вкаменелости. Вкаменелостите са органични останки от растения или животни, които са били запазени в земната...